你有没有发现，宝宝一岁半左右，好像突然“开窍”了？

　　从蹦单字到说句子，问题一个接一个，有时候冒出的话都让你惊讶，这就是宝贵的“语言爆发期”来了！差不多在1岁半到3岁这个阶段，孩子学说话就像海绵吸水，特别快。

　　这时候用对方法，不仅能让娃词汇量暴涨，表达清楚，还能给以后的阅读、学习打好底子。怎么做呢？记住一个核心：多聊、多读、会互动。

一、日常对话：做孩子的“话痨”翻译官

　　别怕啰嗦，你的每句话都是宝宝的语言教材。

　　1、 当“实况主播”，干啥就说啥

　　给宝宝洗手时别沉默，可以说：“咱们打开水龙头，哇，水温温的。来搓搓小手，好多泡泡呀，滑溜溜的。”把他看到的、感受到的，都用词说出来。

　　2、 给娃的短句“添油加醋”

　　宝宝说“车车！”，你可以扩展：“对！那是你黄色的工程车，它跑得可真快！”这样，他下次可能就会说“黄色的车车快”。

　　3. 多问“为什么”和“怎么办”

　　少问“好不好”“是不是”，多问开放式问题。比如：“积木倒了，你觉得为什么会倒呀？”“如果明天下雨，我们去不了公园，怎么办呢？”这能让孩子动脑筋组织语言。

二、亲子阅读：绘本是最好的语言宝库

　　选对书、讲对方法，效果翻倍。

　　1、 选书有讲究

　　· 重复节奏型：像《棕色的熊》这种，句子反复，孩子爱跟读。

　　· 贴近生活型：讲吃饭、睡觉、交朋友的，比如《好饿的小蛇》。

　　· 无字图画书：全靠你俩编故事，特别锻炼表达。

　　2、 讲故事别光念，要“聊”书

　　用“对话式阅读”，简单说就是边讲边问：

　　· “看，小狗的表情，它这是怎么了？”（问感受）

　　· “接下来会发生什么？你猜猜！”（猜情节）

　　· “上次我们去动物园，也看到猴子了，对不对？”（联系生活）

　　3、孩子爱的书，多读几遍

　　别嫌烦，孩子就是在重复中记住词句的。第一遍听个乐，第二遍可以问他小问题，第三遍他可能都能给你讲了。

三、高级玩法：把读的和说的“串”起来

　　这是让语言活起来的妙招。

　　1、 把书里的词，用到生活里

　　读了《妈妈买绿豆》，去超市时就可以说：“我们来学阿宝，也来‘买绿豆’吧！还要买什么呀？”把书里的词汇变成游戏。

　　2、 把生活的事，带回书里去

　　去了海边回来，专门读关于大海的绘本，他会指着书兴奋地说“沙子！”“浪花！”，这时候你再补充新词，比如“贝壳”、“潮汐”，他记得特别牢。

　　3、一起“演”出来

　　孩子最喜欢的绘本，可以和他角色扮演。你当小猪，他当小兔，把故事演一遍。他会自己创造台词，这是最高级的语言运用。

　　记住三个“不要”：

　　1、不要着急纠正：孩子说“我吃饭饭了”，别打断说“不对，是吃过了”，你只需自然地说：“哦，宝宝已经吃过饭了呀。”他就慢慢学会了。

　　2、不要依赖屏幕：动画片里的语言是单向的，替代不了你和他的真实对话。

　　3、不要比较压力：每个孩子都有自己的节奏，有的早有的晚。提供丰富的语言环境，耐心等待，他一定会给你惊喜。

　　抓住“语言爆发期”的本质，就是抓住孩子每一个表达的欲望，积极地回应他，有趣地扩展它。

　　从今天起，试着多跟孩子说两句，多问他一句“你觉得呢”，你会发现，那个小话匣子里的宝藏，远比你想象的还要多！