说话晚、说不清、什么都懂就是不说、语言逻辑差、答非所问……很多家长发现孩子语言发育迟缓时，第一反应就是努力教孩子说话。

　　但单纯强化语言训练往往效果有限，因为问题的根源很可能在于——孩子的大脑没有开机！这也是我们为语言发育迟缓儿童进行感统训练的原因。

　　今天，我们就从一些常见语言问题的根源来聊聊：语言发育迟缓儿童为什么要做感统训练。

　　这五大语言问题

　　背后都有感统在"捣鬼"

　　1语言输出障碍

　　你有没有遇到过这种情况：孩子什么都懂，就是说不清？

　　这很可能是因为大脑中负责语言生成的布洛卡区功能不够活跃，很难指挥控制口腔肌肉进行共济收缩、协同运作。简单说，就是大脑想得很好，但指挥不动"小嘴巴"。

　　注：布洛卡区位于大脑的左半球额叶第三脑回内侧，靠近运动皮层，主要负责语言的产生，包括语言的发音和流畅性，同时控制着和语言表达相关的面部与口部肌肉。

　　因此，这类孩子往往需要加大唇、舌、下颌等部位的相关训练。

　　另外，本体觉发展不足，大脑对身体的控制能力不够，也会导致孩子发音障碍，这就需要加大本体系统相关的训练。

　　2语言理解障碍

　　还有些孩子虽然能仿说，却不懂话语的含义，不会对话，或者说起话来前言不搭后语。

　　大脑中负责语言理解的区域叫做“韦尼克区”，这部分语言中枢如果未被激活，儿童就很难理解别人的口头语言，对语音的理解能力滞后。

　　注：韦尼克区位于大脑左半球额叶内侧后部，靠近听觉皮层，主要负责理解听力与阅读理解，它处理并解释从耳朵和眼睛接收到的语言信息。

　　从感觉统合角度来分析，这主要是前庭功能异常造成的。前庭系统未被唤醒，无法将有用的信息传递给相应功能区并产生理解。

　　因此，针对语言理解困难、长期处于仿说阶段的儿童，还需要加强前庭系统训练。

　　3语言理解与输出障碍

　　当孩子既听不懂又说不好时，问题可能出在顶枕叶。

　　我们理解一句话，需要调动全部感觉系统：将听到的词汇与视觉图谱匹配，通过语气、表情解读情感等。

　　当顶枕叶未激活时，多重感觉处理就会遇到障碍，进而影响儿童对信息的整合与解释能力，导致语言理解和输出问题。

　　这类儿童就需要更加全面的多感官整合训练，提升感觉统合能力。

　　4呼吸支持不足

　　呼吸系统是语言发展的源动力，呼吸支持不足会造成儿童说话声音小、语言连贯性不足、无法说长句。

　　这类孩子除了需要多做吹蜡烛、吹纸片、吹气球等气息训练外，还应加强户外运动，通过爬山、跑步等方式来提升肺活量。

　　5前庭系统发展不足

　　前庭系统能够过滤和筛选进入大脑的感觉信息，包括语言刺激。

　　如果前庭功能不良，各种语言信息无法被正确过滤和识别，也会影响儿童对语音、语调、频率、音量等语言要素的感知和理解，进而影响其语言学习。

　　同时，前庭系统与口腔肌肉和舌头的发育也有直接关系。如果前庭失调，也可能会导致口腔肌肉和舌头的灵活度不足，影响儿童的发音和口语表达。

　　对语迟儿童的干预建议

　　言语干预的核心原则是"先疏通通路，再填充内容"。

　　感统训练就是在修信息处理的"高速公路"，路修通了，词汇和句子这些"车辆"才能顺畅运行。建议大家把感统训练与语言训练协同进行，而不是割裂开。

　　最后，语言迟缓的原因多样，在开始干预前，必须由专业人士进行全面评估，科学训练。