新春佳节，走亲访友、聚在一起吃顿团圆饭，是孩子最开心的时候，也是培养礼仪习惯的最佳“课堂”。很多家长只顾着给孩子买新衣服，却忘了告诉孩子：拜年不仅是收红包，更是一堂生动的礼貌课。这几条拜年礼仪，建议家长提前在家和孩子练一遍，让孩子在春节里人见人爱，也把传统美德一点一点种进心里。

　　一、称呼不能少，拜年才有“年味”

　　孩子见到长辈，第一件事就是主动问好。常见的“爷爷奶奶”“叔叔阿姨”孩子都会叫，但春节亲戚多，有些称呼孩子平时不常用，突然开口会“卡壳”。

　　家长可以提前和孩子“排练”：

　　告诉孩子今天要见哪些人，该怎么称呼，可以先叫一叫、练一练。

　　等见到真人的时候，孩子就不会因为口生而不好意思开口。

　　孩子大方、清楚地叫出每一声称呼，长辈听了心里暖，也会觉得家里有规矩、孩子有教养。

　　二、吉祥话要会说，嘴巴甜一点，大家都喜欢

　　过年光会叫人还不够，还得会送祝福。

　　家长可以提前教孩子几句简单好记的吉祥话：

　　“新年好”“新年快乐”“身体健康”

　　“恭喜发财”“岁岁平安”“大吉大利”

　　年龄小、话还说不全的孩子，可以教一些“动作拜年”：

　　抱拳作揖、微微鞠躬

　　或者笑着点点头、摆摆手

　　这些小小的“仪式”，会让孩子慢慢明白：过年不只是吃喝拿红包，更是一种表达祝福的方式。

　　三、红包是心意，接红包有规矩

　　孩子最期待的就是拿红包，但红包礼仪一定要提前讲清楚：

　　长辈递红包时，要双手接过，这是对长辈的尊重。

　　接过之后，立刻说“谢谢”，把礼貌挂在嘴边。

　　最重要的一条：不能当面拆红包。

　　告诉孩子，红包里装的是长辈的心意，当着人家的面拆开是不礼貌的，可以先交给爸爸妈妈保管，或者自己收好，等回家再一起打开。

　　家长之间也不要当着孩子面“推来推去”，更不要抢红包还回去，这样会让孩子困惑，以为红包“不是好东西”，反而把事情弄复杂。

　　四、餐桌上的“小细节”，体现大教养

　　团圆饭桌上，孩子最容易“露馅”的，往往是这些小细节：

　　等长辈先动筷，再开始吃，不要一上桌就自己先夹。

　　夹菜时只夹自己面前的，不要在盘子里翻来翻去。

　　好吃的不要一个人“包圆”，要懂得留给别人。

　　吃饭时尽量不发出很大声响，嘴里有食物时不大声说话。

　　家长可以在吃饭前和孩子简单“约法三章”，让孩子知道：

　　“好东西大家都喜欢，懂得分享的孩子，大家会更喜欢。”

　　五、去别人家做客，先当“文明小客人”

　　带孩子去亲戚家拜年，要教孩子做一个受欢迎的小客人：

　　进门先主动问好，得到招待要说“谢谢”。

　　没有经过主人允许，不乱翻东西，更不能擅自进别人房间。

　　看到喜欢的玩具，想玩要先问：“我可以玩这个吗？”

　　吃零食、吃水果时，果皮纸屑要扔进垃圾桶，不乱丢。

　　离开时，要主动说“再见”“谢谢招待”，欢迎对方以后来自己家玩。

　　这些看似很小的事，在孩子身上会慢慢变成一种“本能”，让孩子走到哪儿都讨人喜欢。

　　六、有客人在家，也要当“小主人”

　　家里来客人，孩子可以学着参与招待：

　　听到敲门声，主动去开门，笑着打招呼。

　　客人进门后，可以帮忙拿拖鞋、递拖鞋。

　　客人坐下后，可以端茶、送水果，给小客人拿玩具。

　　大人聊天时，不插嘴、不乱跑，学会安静倾听，需要说话时要先问一句：“我可以打扰一下吗？”

　　当孩子被“信任”和“使用”，他会觉得自己很重要，也会更愿意有礼貌、负责任，而不是躲在一边玩手机或者看电视。

　　三、总结：把“讲礼仪”变成一种习惯

　　春节是一个充满仪式感的节日，也是最好的“礼仪课堂”。家长与其在现场尴尬地纠正孩子，不如提前在家和孩子把这些拜年礼仪当成小游戏来练习。

　　一遍一遍练习之后，孩子会慢慢形成条件反射：

　　见到长辈会主动叫人

　　收到红包会说“谢谢”

　　在别人家会管住自己的手

　　在餐桌上懂得等长辈先动筷

　　这些小小的细节，积累起来，就是孩子一生的教养。

　　把年味还给孩子，也把“礼”的种子，悄悄种进孩子的心里。