你有没有发现，跟孩子谈论起过年，可能不同的家庭会有不同的解释？

　　可是，孩子可不会善罢甘休，还会有一连串的问题，有时候真让人应接不暇：

　　“妈妈 / 爸爸，为什么过年要贴春联、贴福字呀？”

　　“新年为什么要给红包？红包里的钱是用来干嘛的？”

　　“过年要吃饺子、鱼这些食物？”

　　“为什么过年要守岁，不能早点睡觉呢？”

　　“过完年我又长大了一岁，长大一岁意味着什么呀？”

　　这些问题，要怎么回答？我的做法是，跟孩子一起准备过年的事情，让他在体验中，慢慢了解“年到底是什么”？

　　一年中最大的节日，如何让孩子了解和学习，更好地融入到这个节日？家长可以跟我一样，做好三个准备，跟孩子一起体验传统节日的意义。

　　准备一：了解春节风俗

　　了解传统风俗是过春节的一个重要内容，全国各地都会在这一天进行着不同的风俗。

　　北方春节的时候，会有祭灶、贴年红、年夜饭、守岁、压岁钱、拜年等一系列的活动。

　　家长可以列一个过年清单，帮助小朋友更好地认识春节。

　　我家孩子比较感兴趣的是“祭灶”，因为在城里过年，没有准备过这个环节。有次带娃回老家，妈妈在贴灶王爷的画像和对联，趁机跟孩子们说了一下。

　　传说每年腊月二十三，灶王爷要回天上汇报情况。所以要准备甜甜的灶糖，把灶王爷的嘴粘住，让他多在天上说各家的好话，保佑新的一年全家平安、粮食充足。

　　大宝和二宝第一次接触，表现的都很吃惊，原来天上真的有“神仙”！回来后跟身边的小伙伴一顿炫耀呢！

　　如果你也想给孩子做相关科普，可以准备绘本、科普书、视频等形式，自己也能趁机做个深入了解呢！

　　准备二：参与到活动中

　　春节期间，孩子们放假了，除了写作业，最开心的事情，就是跟着父母一起准备过年的事情了。

　　比如大扫除、采买年货和春联。

　　跟宝宝一起准备过年的事情，能让他们知道，原来“新年”意味着，要做这些事情，扫旧除尘，添置新衣服和象征着新年祝福的春联。

　　我家俩孩子最喜欢的是，跟着赶集采购。过年的大集很热闹，卖春联的、卖年货的，商贩脸上洋溢的笑容，足以治愈你一整年的艰难险阻。

　　记得有次带娃去买春联，大宝还跟商家砍价呢！本来18块钱的春联，大宝讲价到15元顺利拿下。他还给商家一块糖，说了声谢谢。

　　你看，置办年货可以锻炼孩子的理财能力，还有与人沟通的社交能力。

　　准备三：拜年

　　这可能是春节当中最重要的一件事了，我小时候就特别喜欢拜年，因为可以收到压岁钱！

　　有些小朋友性格开朗，悟性也高，家长不用怎么教，就可以学会春节的一些礼节。见人打招呼、说吉祥话，有模有样的。

　　咱们国家是礼仪之邦，过年就更有讲究。所以，如果孩子年龄小，不太懂怎么说吉祥话，有哪些禁忌，乐意提前跟孩子聊聊，免得说错了尴尬。

　　带孩子们去拜年，提前教了好几天 “恭喜发财，红包拿来”，结果到了姥姥家，二宝一紧张嘴瓢，大声喊：“姥姥！恭喜发胖，红包拿来！”

　　一瞬间，现场安静了，接着大家哄堂大笑，换二宝愣住了。姥姥笑的眼泪都要下来了，跟二宝说：“好嘞！姥姥争取多发胖，红包必须给！”

　　这件事儿成了全家的年度笑点，二宝还委屈地问我：“妈妈，发胖不是好事吗？姥姥平时总说让我多吃点呀！”

　　即使现在已经是大人了，除了爸妈没有人给发压岁钱了，但我依然很期盼过春节，不只因为过节热闹。

　　《凤城新年辞》中查慎行写道：“巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾。从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。”

　　古人过新年，剪金箔、穿罗裳、描才会、制灯蛾儿，年底准备好这些，正月不动剪刀。

　　所以，我期盼的，其实更是春节带来的仪式感、团圆机会。

　　一家人围坐在一起，分享一年的喜怒哀乐，听长辈聊小时候过年的故事，这些热闹背后的温暖瞬间，是孩子成长中，丰沛情感的底色。

　　枕边育儿寄语：

　　认真想了想，我期盼的春节，不止于烟火热闹，更在于以传统为纽带，让亲情、价值观，根植在孩子的心里。这，才是春节的意义，你认为呢？