宜宾中考改革正围绕“全人发展”目标推进，核心是破解“唯分数论”，对接新高考和义务教育课程标准要求，推动教育评价从“单一”转向“多元”。

　　此次改革将初中学业水平考试与高中招生考试“两考合一”，2022年版义务教育课程方案所列科目全部纳入考试考核范围，实行“每科必考”“学完即考”——语文、数学、英语等九年级科目在第二学期笔试，地理、生物等八年级科目在第二学期考试，避免“不考不教、不考不学”的倾向，全面考查学生学业水平。

　　升学总分调整为750分，与高考总分一致：语数外各120分，突出基础性；物理（含实验10分）80分、历史50分，对接新高考“3+1+2”模式；化学、生物（含实验10分）各50分，道德与法治、地理各40分；体育与健康60分，采用“过程性考核+结果性考核”——七年级10分、八年级20分、九年级30分，引导学生常态化锻炼；综合素质评价20分（含道德素养、审美与艺术、劳动与技能），将五育要求转化为可量化的升学指标。

　　命题方向更注重能力考查：严格依据课程标准，减少机械记忆内容，通过真实情境命题，强化与生活、社会的联系，突出分析和解决问题能力，进一步巩固“双减”成果。2026年起，道德与法治、历史实行开卷考试，重点考查“理解+运用”能力；2027年起，英语听力和口语采用人机对话，解决“哑巴外语”问题；物理、化学、生物实验操作均纳入总分，提升学生动手能力。

　　招生环节也在扩大选择空间：公办普通高中志愿从3个增加到5个，艺体特长生志愿从1个增加到3个；2026年起试点“人文科学、自然科学、拔尖创新”三类贯通培养班级，根据学生特长分类录取——人文类看语数外+历史+道德与法治，自然类看语数外+物理+化学，拔尖创新类参考数理化、信息技术等突出成绩。

　　同时，市属优质普通高中50%以上招生指标将均衡分解到县（区），2027年起县（区）属省二级以上普通高中全面实行属地招生，缓解跨区域抢生源问题，促进义务教育均衡。

　　改革的每一步都瞄准“心中有学生”：从考试科目全覆盖到评价方式多元，从志愿增加到分类培养，最终指向的是让教育回归“立德树人”本质，让学生从“会考试”转向“会成长”。