河北内四所学校，因虚假办学及违规招生被人民日报最新曝光，原因是教育主管部门持续性核查与媒体不断监督的持续结果，导致一直以来存在的教育乱象，成为被大众知晓的事。四所学校在河北几个地市，共同存在没有经过国家正式批准，或办学越界，颁发毕业证书不是国家认可学历，大量学生在时间和金钱上遭受损失。报人民日报列举它们的名称及问题旨在告诫他人，防更多人遭受蒙蔽。

　　人民日报作为权威媒体，这次曝光行动有着明显的指向性和权威性，报道所用的材料来源于教育行政部门的调查结果，受骗学生的实名举报以及记者暗访得到的一手证据。河北地区教育资源较为集中，但也存在监管的薄弱地带，一些机构便抓住这个机会，利用信息不对称和部分学生及家长的焦虑心理，开设名不符实的“大学”，它们常常披着“科技”、“经贸”、“管理”等热门领域名称的外衣，借助精心打造的官方网站和宣传材料，营造出正规办学的假象，实施招生诈骗。

　　第一被点名的机构是华北经贸学院，此机构并没有出现在教育部公布的全国普通高等学校名单之中，办学资质存在根本性漏洞，调查得知，该机构工商部门登记的经营范围仅仅包含教育咨询以及职业培训，并没有任何颁发国家承认学历的资质，这个学院常年在互联网渠道发布招生信息，宣称提供全日制本科教育，并且伪造了与部分知名高校的合作关系来博取信任，实际办学场所非常隐蔽，常常租用写字楼或者废弃校舍，教学设施极为匮乏，所谓的师资力量大多是临时聘请的人员，根本没有教师资格。

　　第二所被曝光的学校是河北科技管理学院，这所学校最大的问题就是“挂靠”“承包”使用原校名进行招生，整个学校管理非常混乱，学校的收费项目也不透明，在收取高昂学费的同时经常以教材费、注册费、实习费等各种名义向学生收取高额费用，学校的课程设置随意更改，教学计划形同虚设，学生出勤率极低。最重要的是，学生在完成学业后获得的毕业证书，在教育部指定的学历查询网站无法查询，完全无法在社会中发挥作用。

　　第三所学校叫燕山理工学院，这所学校利用“理工学院”这个名称，故意混淆与省内某个正规高校的区别，从而欺骗考生和家长，该学校的招生人员在高考结束后，主动联系那些成绩不太理想的学生，用“计划外招生”“内部名额”“免试入学”等话术进行诱骗，学生入学后发现，学校承诺的各种师资、设备以及就业保障均未实现，学校甚至会用“先上车后补票”的话术欺骗学生，声称学生可以先就读，之后再通过成人高考等途径取得学历，但大部分学生无法通过这些考试，所交费用也无法退还。

　　第四所是秦皇岛外国语专修学院，利用外语培训从事着违规办班招收大学层次学历教育班，大肆宣扬和国外教育机构保持密切联系可以实现海外学位，实际都是一些在欧美之外的野鸡学校，内部的经费混乱，常因收费闹上法院，学校对教学质量没有品质把控，外语教育连社会上的普通培训机构都比不过，学生语言能力不可称道，人民日报表示此所同样还盗用别正规学校的校园照片、宣传资料包装自己的网站及宣传材料。

　　这些学校的共同操作手法很具有欺骗性，他们先精心打造一个正规的对外形象，建功能齐全的官网，发很多假校园新闻、活动图片。再通过搜索引擎竞价排名，发社交媒体广告，精准推送给目标人群，特别是高考成绩不好，想读书的学生和家长。然后在招生咨询时，不直接回答学历国家认不认，只说就业好、校企合作这些模糊话。最后学生发现不对劲要维权时，各种理由推脱，甚至威胁学生，维权很难。

　　此类虚假大学得以存活的土壤有很多，从监管层面来看，教育、工商、公安等多部门之间存在协调不畅的现象，这些机构通常以“教育科技公司”、“文化传播公司”等名义在工商部门注册，取得了合法的市场主体身份，但却超范围经营教育业务，教育部门虽有监管职责，但对未在其审批名单内的机构，直接执法难度较大，往往需要联合工商部门进行查处，流程繁琐，反应迟缓，这种监管缝隙给不法分子提供了可乘之机。

　　从社会需求角度来讲，我国社会长期存在学历文凭崇拜，这是催生此类乱象的重要心理基础，一部分学生与家长觉得，只要拿到一张文凭，就能在就业市场中占据优势，学习过程与真实能力都被忽略，这种心态会让人们容易相信“速成”“包过”“低分上名校”等虚假宣传，丧失辨别与警惕能力，部分地区正规高等教育资源供应不足或者分布不均，客观上也为这些虚假大学提供了生存空间，它们填补了那些未能进入正规高校学生的心理落差与需求。

　　从法律和惩处角度来讲，对这种违规办学机构的处罚，长期以来和其造成的巨大社会危害不相称，常见的处罚方式就是责令停止招生，退还学费并罚款，但对组织者来说，他们的违法所得通常远远超过罚款，违法成本低，有些责任人甚至在原机构被查处后，换个马甲，换个地儿继续干老本行，缺乏更有力的刑事追究和行业禁入措施，导致这种欺诈行为禁而不止，违法者肆无忌惮。

　　人民日报的曝光产生了 immediate 的社会影响。报道发布之后,河北省各层级的教育管理部门马上响应,深入对被提及的学校进行调查并加以核查,按照有关法律规范,涉事机构要求立即停止各类招生宣传活动,妥善安排正在就读学生的退费退学事宜,在核实学校资质方面,教育管理部门也再次通过官方途径,向全社会公布河北省内的正规高等学校招生名录,提醒考生与家长务必核对正规信息来源以确定学校真假。

　　这件事给受到欺诈的学生及家庭造成难以抹去的严重伤害，学生损失的远超几万元学费，而是珍贵的青春岁月和前程，很多本来可借复读，参加自考或者进正规职业学院得到宝贵技能与学历的学生，因误入那些假大学，人生道路被彻底带歪，他们的沮丧和对社会信任度下降，是需要长时间关注的心理与社会问题，一些受害者还建立了维权群，但追回损失很难。

　　对于整个教育生态来说，该事件严重破坏了高等教育的公信力，使社会大众，特别是农村地区和低收入家庭处于信息劣势，对各类教育机构产生了一种不信任感，这种信任危机如果不加以修复，会影响教育事业的健康发展。所以，打击虚假大学，是维护学生权益，更是净化教育环境，捍卫教育公平的必然要求。

　　要想从根子上制止这类现象，就必须要从多方面实施综合治理。第一，重视源头审批和过程监管，工商部门在准许诸如“教育”“培训”之类字样的公司注册时，要加大对教育部门的联动审核力度，教育部门需创建起更为动态，透明的教育机构信息发布及查询平台，还要借助大数据技术来监测网络上的违规招生广告。第二，加大执法和惩处力度，针对查实的虚假办学行为，不仅要给予经济处罚，更要追究主要责任人的法律责任，涉嫌犯罪的，就要移交司法机关，而且要创建起教育领域失信黑名单制度，实施行业终身禁入。 第三，加强公众教育和社会监督。要持续利用媒体宣传，普及国家正规学历教育的辨别知识，增强学生和家长的风险防范意识，号召社会各界公众和知情人士举报违规办学行为，构建起强大的社会监督网络。

　　学生和家长作为个体，择校时需要保持清醒和警惕，最靠谱的方法就是直接去教育部或者各省教育厅官网，当年的具有招生资格的高等学校名单。不在名单上的机构，宣称的学历教育都值得怀疑。招生宣传中过于美好的承诺，百分之百就业、直接拿到本科文凭等等，都需要保持理性，记住天下没有免费的午餐。缴纳任何费用之前，让机构出示办学许可证，并核实许可范围。

　　人民日报这次的曝光行动，扯开了河北地区办学乱象的一角，以儆效尤之意自然不必多言，彻底拔除这些教育界的“毒瘤”，恐怕还得花上许多时间，地方治理走向现代化需要多少能量来检验，各部门联合执法的效率又得有多强，全社会重新理解教育真正含义所需要的理性思考又该有多少，教育方面不容许任何欺骗行径存在，至于学生前景，绝对不是可以当作交易物品售卖之物，读者朋友们你们身边有遇到类似的招生圈套吗，面对如何杜绝虚构大学的存在，你们有没有什么好的方法具有价值，欢迎前来留言，让我们一起来守护教育根基的纯洁与高贵。