这两天，三三看到有热心网友晒出北京四中高三期末平均分的统计表

　　看到这份成绩单，三三第一个反应就是：强到恐怖！

　　语文110分，数学109.7分，英语81分(不含听口)，物理82.5分，化学87分，生物79分……这是什么概念？

　　要知道，化学平均分87分意味着基本上一半学生赋分后都能拿满分

　　当然，这份成绩单一出来，就有网友质疑了数据的真实性，理由是"英语加听口高了，不加低了，物化生整体都太高了…"

　　但很快就有四中高三家长出来证实，成绩确实是真的，而且这里面英语是不加听口的，加了听口四中英语平均分在130+

　　众所周知，四中素有北京市平均分第一的称号，再加上西城实验的英语均分也有128+，那么四中能到达130的高度也不足为奇。

　　除了四中，评论区还有网友晒出西城其他学校的平均分成绩，实力也都相当不俗。

　　平均分

　　西城top5当中的第四

　　看到这里，三三只想说：这就是顶尖名校之间的神仙打架啊！

　　除此之外，从四中部分学霸晒出的个人成绩当中，也侧面印证了这份平均分的真实性和竞争的激烈程度。

　　前两天就有位四中学霸发了自己的高三期末成绩：

　　语文107年排389，数学136年排10，英语127年排404，物理93年排35，化学97年排6，生物86年排53，总分646年排40。

　　看到这个成绩，评论区都炸了：英语127分居然只能排到年级404名（总共593人）？！

　　还有网友对于四中化学的成绩也是感到相当震撼

　　这个碾压式的优势充分说明了四中在理科教学上的强悍实力。

　　更有学生透露，比这位学霸低20多分的同学，年级排名就快到200名了。可见在四中，哪怕是一两分的差距，排名都可能相差几十名，头部竞争实在是太激烈了……

　　更让三三佩服的是，四中的教育理念从不只盯着分数。

　　首先就从高三放假时间这点来看，四中已经在1月31日（周六）彻底放假了，而且“直接放到2月底，中间不补课”，这引来其他学校学生的一片羡慕：

　　"羡慕了，北八2.9放假"

　　"羡慕+1，101还要再五天"

　　"人大附下周六中午放，共16天"

　　这一对比，四中学生的假期时间确实长不少。不过，三三猜测，这样的安排背后，可能正是因为学校对学生自主学习能力的信任。

　　比如就在寒假来临之际，四中发布了 《北京四中寒假成长指南》 ，内容相当震撼。

　　这份指南不仅要求学生完成学习任务，更强调全面发展：

　　学习方面： 利用"小组合作"优势，针对薄弱学科复习巩固，用好寒假计划本，合理安排时间，避免过度疲劳与懒散。

　　生活技能： 开展"我为家里添年味儿"活动，高一学生要学做"四菜一汤"，高二、高三学生要学做"八菜一汤"。

　　体育锻炼： 每天必须锻炼两小时！男生长跑2000米/天，女生1200米/天，还有俯卧撑、仰卧起坐、深蹲起立、纵跳等必选项目，同时可结合远足、骑行、球类、滑雪、游泳等倡导项目。

　　社会实践： 组织三级志愿服务活动，鼓励学生争当星级志愿者，投身实践，服务社会。

　　阅读与行走： 今年是长征胜利90周年，倡导"行见中国"，饱览壮美河山，走进各类博物馆感受国家发展。推荐书目包括《长征》《谈美书简》《把栏杆拍遍》《学习的逻辑》等，还推荐了《航程二万五千里》《节气里的中国智慧》等纪录片。

　　手写书信： 参与"拿起纸笔，见字如面"活动，选择一位在2025年对自己有过重要帮助的人，手写一封感谢信。

　　看到这份指南，才明白这或许就是顶尖名校与普通学校最大的区别——不是仅仅把学生送进名校，而是把学生培养成有独立思考能力、有社会责任感、有健康体魄、有生活情趣的人。

　　这种教育格局的差距，才是真正拉开人与人之间距离的关键。